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Beim Landesfinale des Junior:ING Wettbewerbs im Movie-Park in Bottrop hat Emre Cakmakkaya mit seiner Achterbahn "Lost in the West" den dritten Platz belegt. Wir gratulieren Emre zu dieser hervorragenden Leistung. Wer Emre und seine Achterbahn im Fernsehen bestaunen möchte, kann dies unter dem unten stehenden Link tun. Er war in der Lokalzeit Ruhr im WDR-Fernsehen zu sehen und präsentierte und erklärte seine Bahn.

https://www1.wdr.de/lokalzeit/fernsehen/ruhr/landesfinale-mini-achterbahnen-100.html

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Das Projekt PENNA in Zusammenarbeit mit dem Italienverein Dortmund war zu Gast am MPG und Italienisch lernende Schüler:innen der Q1 erhielten in einem ersten Workshop die Möglichkeit, unter Anleitung der Muttersprachlerin Ilaria Manfredi das italienische Schulsystem kennenzulernen. Nach einem informativen Input zu den einzelnen Etappen des Bildungsweges in Italien, die durchweg mit den Etappen des deutschen Schulsystems verglichen wurden, mussten unsere Schüler:innen ihr neu erworbenes Wissen in einem Kahoot! überprüfen und anschließend für die Überlegung, welcher Bildungsweg für sie persönlich in Italien am sinnvollsten wäre, sowohl mündlich als auch schriftlich anwenden.

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Liebe Eltern, zum Elternsprechtag am Freitag, 03.05.2024, finden Sie einen neuen Elternbrief im internen Bereich.

Wir bitten um Kenntnisnahme!

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Wie kann man das scheinbar Unverständliche begreifbar machen? Frau Rot ist Lehrerin und möchte mit ihren Schülern der Frage nachgehen, wie sich in Deutschland nach 1933 die Schreckensherrschaft der Nazis etablieren konnte. Warum haben sich die Menschen damals nicht genügend gewehrt? Könnte sich eine solche Unterdrückung wiederholen? Um das zu klären, führt die Lehrerin ein Experiment mit ihren Schülerinnen und Schülern durch, das zunächst ganz harmlos verläuft: Die Jugendlichen lernen, was das Wort „Disziplin“ bedeutet und schließen sich zu einer Gruppe mit dem Namen „Die Welle“ zusammen. Innerhalb kurzer Zeit nimmt dieses Gruppendenken jedoch radikale Züge an: Schüler, die nicht dem Ideal der Gruppenmitglieder entsprechen, werden unter Druck gesetzt oder sogar körperlich angegriffen. Die Situation droht zu eskalieren, bis Frau Rot den Jugendlichen auf radikale Weise klarmacht, wie weit sie zu gehen bereit sind, und das Experiment beendet.

In einer eindrucksvollen Aufführung am 25. April 2024 zeigte der „Darstellendes Spiel“-Kurs des 10. Jahrgangs das Stück nach dem Roman von Morton Rhue in einer Bühnenfassung nach Motiven von Reinhold Tritt. Die Schauspielerinnen und Schauspieler haben fast ein Jahr lang Texte gelernt, unter der Leitung von Frau Brormann das Stück geprobt und mit ihr die Szenen weiterentwickelt und aktualisiert. Die Vorführung ging unter die Haut; das Beklemmende des Entstehens einer Diktatur wurde durch das Spiel der Jugendlichen deutlich. Das Publikum in der sehr gut besuchten MPG-Aula dankte es mit langem Applaus.

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Am Dienstag, den 23.4.24, erlebten 8 Balus (Oberstufenschüler:innen vom Max-Planck-Gymnasium) zusammen mit Ihren 8 Moglis (Grundschulkinder aus Gelsenkirchen), ein unvergessliches Abenteuer mit den bezaubernden Prachtlamas Diego, Dancer, Caruso und Cajou. Gemeinsam reisten wir mit den öffentlichen Verkehrsmitteln an und genossen ein Picknick sowie Spielzeit auf dem Spielplatz, bevor wir die Lamas kennenlernen, streicheln, füttern und mit ihnen durch die malerische Landschaft spazieren durften.

Diese erlebnispädagogische Erfahrung hat nicht nur unseren Umgang mit Tieren geschult, sondern auch unsere Tandems enger zusammengeführt. Es war ein Tag voller Freude und Neugierde bei strahlendem Sonnenschein.

Ein herzliches Dankeschön an die Prachtlamas und das Team des Revierparks Nienhausen für diese wundervolle Möglichkeit!

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Bald ist es soweit... das von Hans-Walter Müller entworfene Volumen wird endlich vor dem MIR aufgeblasen und bietet Platz für Kultur, Sport und Kreativität. Am Montag, den 6.5.2024 findet die große Eröffnungsfeier im Rahmen des Projektes „Stadion der Träume“ statt und Schülerinnen und Schüler unserer Schule werden dabei sein. Dazu fand gestern eine Probe mit allen Beteiligten statt. Bei kaltem, aber sonnigem Wetter probten unsere Schülerinnen und Schüler begleitet von Gesang und Orchester den großen Einlauf.